Colégio São Francisco
Fundado em setembro de 1996, o Colégio São Francisco ofereceu seu primeiro ano letivo em fevereiro de 1997.
De lá para cá, fomos acumulando experiências e superando desafios, proporcionando um ambiente acolhedor e propício à aprendizagem aos nossos discentes, famílias, direção e docentes.
Atualmente, oferecemos formação escolar a alunos dos Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio, em perfeita sintonia com as inovações e exigências da sociedade contemporânea. Contamos com uma equipe de profissionais competentes e antenados com os desafios a serem enfrentados pelo nosso corpo discente, preparando-os para a vida universitária, profissional e de cidadãos, através de oferecimento de experiências enriquecedoras durante os anos letivos e material didático da mais elevada qualidade, sem com isso abrir mão da humanização do ensino-aprendizagem, marca registrada do nosso Colégio.
Nossa instituição educacional conta com infraestrutura moderna e agradável, harmonizando o processo de aprendizagem em nossa comunidade. Tudo o que conquistamos nas últimas décadas é fruto da dedicação de cada colaborador, que contribui permanentemente para que mantenhamos nosso propósito de oferecer uma formação sólida e consistente aos nossos alunos, com respeito, competência e foco na preparação daqueles que assumirão em breve a responsabilidade de promover ao nosso país a respeitabilidade que ele merece no cenário internacional, afinal de contas, como disse Paulo Freire: “A Educação não muda o mundo, a Educação muda pessoas; pessoas mudam o mundo”
Missão
Desenvolver ensino de alto nível educacional, com dedicação de estudantes, pais, professores, funcionários e colaboradores, na busca contínua do sucesso com qualidade.
Visão
O Colégio São Francisco será por excelência inovador atualizando sempre de acordo com as tendências. Tanto os conteúdos, bem como nas metodologias.
Princípios
Os princípios do Colégio serão sempre norteados pelos seguintes valores: Ética, Lealdade, Cidadania e Transparência.
Finalidade
O Colégio São Francisco, inspirado nos princípios de liberdade e nos ideais de ética, lealdade e solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania, respeitando as habilidades e competências individuais e meios de progredir em estudos posteriores.
À luz destas finalidades, o Colégio São Francisco tem como proposta geral:
I – Constituir-se em comunidade escolar com participação de educadores, pais, alunos e funcionários;
II – Estimular o espírito crítico das pessoas que pertencem à Comunidade Escolar;
III – Preparar agentes de transformação da sociedade;
IV – Avaliar constantemente conteúdos, métodos e práticas educativas utilizadas;
V – Inserir-se na cultura contemporânea;
VI – Transmitir o legado cultural.
Objetivo Geral
O Colégio São Francisco tem por objetivo geral proporcionar aos alunos a formação necessária ao seu pleno desenvolvimento como indivíduo, preparando-o para o exercício consciente da cidadania, desenvolvendo suas habilidades e competências.
Níveis de Educação e Ensino
Colégio São Francisco mantém, de acordo com a Lei nº 9394/96 e demais normas vigentes fixadas em âmbito Federal, Estadual e embasado na Proposta Educacional, oferece:
I – Séries Iniciais – seriado de 1º ao 5º ano;
II – Séries Finais – seriado de 6º ao 9º ano;
III – Ensino Médio – seriado 1ª, 2ª e 3ª séries.
Objetivos Específicos
Séries Iniciais – 1º ao 5º ano
Séries Iniciais do Colégio São Francisco tem por objetivo específico o seguinte:
I – Contribuir para o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade;
II – Criar condições para a integração da criança no mundo do outro, respeitando, porém, a individualidade de cada um;
III – Oferecer uma aprendizagem que deve:
- ser significativa;
- estimular as descobertas infantis;
- desenvolver habilidades do pensamento;
- ampliar os horizontes culturais;
- permitir a superação ou minimização das dificuldades que possam ocorrer;
IV- Identificar as necessidades do educando;
V – Criar condições favoráveis à aprendizagem;
VI – Promover situações de interação com o meio ambiente;
VII – Favorecer a compreensão das relações sociais entre as pessoas.
Séries Finais – 6º ao 9º ano
Os objetivos específicos do Colégio São Francisco, nas Séries Finais são:
I – Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da interpretação, da escrita e do cálculo;
II – Desenvolver a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
III – Desenvolver a capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores;
IV – Fortalecer os vínculos de família, os laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Ensino Médio
Os objetivos específicos do Ensino Médio são:
I – Consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
II – Preparar para o exercício consciente da cidadania;
III – Possibilitar real formação geral que possibilite sucesso nos vestibulares;
IV – Aprimorar o educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
V – Desenvolver a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, em cada componente curricular;
VI – O desenvolvimento de capacidades de pesquisar, buscar informações, analisá-las e selecioná-las.
Sistema de Ensino
O Colégio São Francisco utiliza o material didático do Sistema de Ensino pH.
Material Didático
O pH se constrói pelo todo, unindo toda a comunidade escolar em uma rede que busca o desenvolvimento integral e humanizado dos jovens que desejam ingressar nas melhores universidades.
Com ensino forte, conteúdo aprofundado e contextualizado, bem como autores que vivem a realidade de sala de aula, a Plataforma Educacional pH existe para ajudar escolas, professores, alunos, pais e responsáveis a enfrentar os desafios do futuro, formando não só os melhores alunos, mas as melhores pessoas.
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Nosso objetivo é promover uma educação voltada para a formação de pessoas dinâmicas, criativas, sensíveis, capazes de trabalhar em equipe e habilitadas para atuar em um mundo em acelerada transformação.
Por isso, desenvolvemos um material didático atualizado, alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), elaborado para capacitar o aluno a enfrentar as exigências da sociedade contemporânea. A sua proposta é contribuir para o aprendizado gradativo de modo reflexivo e significativo. A metodologia de trabalho do professor está estruturada em pautar o desenvolvimento progressivo de competências e habilidades dos alunos, juntamente com a sua formação cidadã e a capacidade leitora autônoma.
Aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser. Assim como o relatório da UNESCO sobre a educação no século XXI, acreditamos que a formação completa do aluno é o ponto de partida essencial para começar a construir o amanhã hoje.
Anos Finais do Ensino Fundamental
A Plataforma Educacional pH tem a missão de apresentar aos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental um material que esteja de acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e possa desenvolver o aprendizado com base em um conteúdo bem estruturado.
Contamos com a abordagem de temas interdisciplinares e transversais, capazes de abrir discussões em cima de assuntos que estão presentes no cotidiano do estudante.
Nosso principal foco é que, ao fim desse ciclo, nossos alunos sejam capazes de atuar como cidadãos em suas comunidades. Os cadernos do aluno são estruturados de modo que os objetos de conhecimento também desenvolvam competências e habilidades.
Ensino Médio
Construímos uma metodologia de ensino que capacita o aluno a aprender, ao longo do Ensino Médio, os conteúdos necessários para alcançar excelentes resultados na prova do ENEM e nos diversos vestibulares que desejar prestar.
Até a 2ª série do Ensino Médio, o aluno estuda quase todo o conteúdo necessário para o ENEM, enquanto na 3ª série revê todos os assuntos. Assim, ele concorre com alto grau de competitividade às vagas das melhores universidades do país. Além disso, desenvolvemos a formação crítica de nossos alunos para que se tornem cidadãos capazes de lidar com os desafios da sociedade.
Desde a reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio em 2009, o pH vem acompanhando cada prova, levando em consideração a nova forma de aplicação a partir de 2017. As mudanças no ENEM nos levaram a reforçar a importância das habilidades e das competências associadas aos objetos do conhecimento relativos a esse segmento. Os excelentes resultados dos nossos alunos vêm do esforço em aprofundar cada conteúdo, associado a uma ou mais habilidades.
Acreditamos que, ao trabalhar dessa forma, não preparamos os estudantes só para uma prova, preparamos cidadãos para os desafios do século XXI.